大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于20年后的我作文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍20年后的我作文的解答，让我们一起看看吧。
1、20年后的我开头和结尾怎么写？2、20年后的我好词好句好段？3、20年后的我，作文怎样写，三年级？4、20年后的我为题的主题关于成长与励志的作文怎么写？20年后的我开头和结尾怎么写？开头：我每天都是那么的期待，我期待自己的人生有更美好的展现，20年后的我，一定是必定精彩的我，因为我一直在努力的为之奋斗！
结尾：我真的希望快一点到来，因为我想实现自己的人生梦想，我想实现自己所有的人生价值，我想见证20年以后不同的我是否能不如我所愿，这一切都让自己无私尽的遐想当中！
20年后的我好词好句好段？1：20年后的我：往事清零，爱恨随意，只希望活的开心，不再回头，不再将就。
2：20年后的我：不做任何人的公主，只做自己的女王，收起无谓的委屈，收起不需的眼泪。
3：20年后的我：我愿意执着相信，未来依然可期。
4：20年后的我：丰富的过每一天，快乐的看每一天。
20年后的我，作文怎样写，三年级？20年后的我 花开花落，时间匆匆的与我檫肩而过，当我伸出手抓住时间时，它便从手边偷偷的溜过。
转眼间，我几经度过了二十个春秋了，时间将一去不复返了，翻看桌面上的日历，今年几经是二零三零年了，我也是中年人了——三十四岁了。 我有一个，美满的家庭，衣食无忧，还请了个保姆照顾我的孩子。现在的我，已经是一名优秀的中学教师了，在一所叫“繁荣中学”里教书，校长十分的器重我，因为我经常上电视，每一年都被评为省里的“优秀中学教师”。我所教的每个班级的学生，每个都是十分认真地听我讲课的，没有一个或半个学生背着我在于奇特同学在互相说话的，因为他们都是我所教出的学生，每个人都知道做人的道理和珍惜时间，他们绝对不会浪费一点时间的，因为他们都知道浪费的不是别人的时间，而是他自己的时间。我教过的学生的家长，总是恨不得每天和我说上同样一句话：“林老师，我真想您一直教我的子女啊”。哎，我也没办法了，谁说我教书这么棒呢，哎—— 我所教出的学生没有一个考不上重点大学的，看——，那位背着背包的大学生，她就是我教过的学生，我最器重她了，因为她既聪明，又可爱，既活泼，又乖巧，她现在就是在清华大学里念大学，趁着放假的时间回来探望她的家人!我真为我自己而感到自豪啊，因为作为他们的老师当然是有点面子的啦! 看，大街小巷的人，用的交通工具啊什么的，全都是我的老同学们发明的，现在我无论是放学回家，还是买菜回家，坐着这辆超级汽车，都是在十秒钟之内回到家的，可真方便啊。哎，你看，我光在说了，都忘了做饭了，下次再和你们聊吧……这就是二十年后的我，充满欢乐的我!20年后的我为题的主题关于成长与励志的作文怎么写？岁月匆匆，四季变换，春夏秋冬一眨眼的时间，又是一年过去了。一年又一年，光阴催老了容颜，朝起暮落，经过岁月的洗礼，岁月在叠加，年龄在增长，我们都在老去的路上跋涉。
儿时总是感觉时间过得太慢，临近过年了，搬着手指数天数，还有几天就是年了，可这几天怎么过得那么慢。
吃一碗山药粥，赶紧呼朋引伴，月亮底下捉迷藏，玩跳绳，寒风里你追我赶，夜深人静才想起回家的路上黑灯瞎火，会不会有吓人的东西藏在路边，害怕得不敢回家。最终一溜小跑，边跑还边喊，自己跟自己张胆。
回想起小时候，虽然那时候破衣烂衫，粗茶淡饭，虽然那时候夜特别得黑，风特别得寒，可咋就不知道道什么是愁，什么是怨，总是无忧无虑，总是那么简简单单。
站在时光的陌上，往事在不经意间飘落，岁月如尘，在一点一点的流逝，蓦然回首，那些埋藏在记忆里的故事，那些错过的年华，都被停留在过往的光阴里。
人生花开花落，我们都成了过客，尽管有遗憾，有过迷茫，我们走过风走过雨，面对未来依然期望美好，渴望幸福。
年龄好比数据，岁月是一种累积，生命的睿智在于懂得放下，人生的聚散离合，得失成败，都是一种经历，重要的是难得一个好心情，心若晴朗，平凡的日子也能成歌，平淡的日子也能书写美好。
年龄不是问题，重要的是心态。没有谁会永远青春年少，你要用美好的眼光看世界，世界就会精彩。无论在生命的哪个阶段，都有属于那个阶段的美好，保持一颗年轻的心态，灵魂便可以在苦难中舞蹈，岁月的风尘可以带走光阴，却带走不了我们一颗向往年轻的心。
到此，以上就是小编对于20年后的我作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于20年后的我作文的4点解答对大家有用。
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