大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于风 作文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍风 作文的解答,让我们一起看看吧。

1、风是怎样形成的作文?2、用风太阳云朵写一篇童话?3、二年级风的好处作文?风是怎样形成的作文?

今天我睡觉的时候,觉得好热,就让妈妈用扇子给我扇风,好凉快呀!我忽然想到:扇子为什么能扇出风呢?风是怎样形成的呢?

  我从书上找到了答案。在自然界里,不同地区、不同季节有各种不同的风,有海风、陆风、山谷风,还有西北风、东南风,还有最厉害的台风、龙卷风,这些都是太阳的照射使地球上的`大气流动形成的。

  我们人类不能没有风。如果没有风,靠风力传播花粉的植物就无法传播、繁殖;污染的大气得不到稀释;帆船将无法在水上航行;人类赖以生存的空气会如同一潭死水 ,许多生物将难以生存。可是,风一旦发起脾气来,那也是很厉害的。暴风、台风、飓风会使农田淹没、房屋倒塌、水电中断,龙卷风会使汽车、人类、房屋等等消失的无影无踪。现在我们的科学家已经能用风来发电了,其实如果利用好了,风也是我们的好帮手呢

用风太阳云朵写一篇童话?

“嘿,劳驾,那边的大块头,给我们让让地方!要赶不上航班了!”一个雨滴喊道。

阴沉的天空高处传来一阵吵闹声,扑扇小翅膀的鼓风员忙

上前清扫障碍(zhàng ài)物,“好,第一场雨的人员准备!起跑!跳!”

站在云端的一排雨点挤挤嚷嚷。

瘦雨滴伸出带着雾气的手拍拍胖雨滴的肩膀,“你看前面那个家伙自由式俯冲多棒!我一会要前滚翻360度再后空翻360度潇洒着地!”

胖雨滴小心翼翼地探头向下看了看,“我、我可真怕降落到什么糟糕的地方去……我……我才刚出生!”

瘦雨滴神气活现地在一旁伸胳膊伸腿,“落到哪里我都不怕!”

“要是你落到城市里去,等待你的就只有漆黑的下水道。”身边几个爱凑热闹的雨滴用歌剧腔和(hé)声唱道。

突然,太阳光芒四射着蹿到了大家眼前,一拳赶跑了鼓风员,吞掉了好几片薄薄的云朵儿。

“坏太阳出来了!完了!”瘦雨滴垂头丧气地站到最后一片云朵儿边上,“说不定没等落到地面上,我就晒没啦……”

“临时突发情况,最后一场雨所有人员准备,马上降落!”

瘦雨滴抬头看着大太阳又想了想,虽然可能不会是自己梦想中那样美妙的旅程了,但是他握紧胖雨滴的手,给胆小的伙伴加油打气,也给自己勇气。“我们作为雨滴的生命将以一种明亮的方式结束,该是多么激动人心啊!”

胖雨滴露出向往的神色说:“说不定我们还能看见美丽的彩虹……”

其他雨滴被带动了,一起跳下了云端。

瘦雨滴的身体在路上蒸发掉了不少,他睁大眼睛看到下面辽阔的麦田,大地舒展怀抱,已经准备好迎接这些来自天上的闪亮“珠宝”了。

二年级风的好处作文?

风的好处有很多:

1、风会吹气花絮,帮忙植物传播。我们明白很多植物的传播就是靠风的力量。所谓“桃花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞。”就是靠风的力量。

2、风能吹动帆船,帮忙人们行走。尤其古代交通工作主要靠船,李白在《行路难》中就有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的诗句。

3、风会吹散乌云,给我们带来阳光。当乌云挡住了太阳,是风把它们驱走,让阳光重新洒满大地。

4、古人用风车来给庄稼浇灌。

5、炎热的夏天,风给我们带来凉爽。

6、此刻人们还学会了用风能发电机来发电。这但是无污染的、清洁能源,并且是可再生的。

7、风吹动云团,能促使干冷和暖湿空气发生交换,使大范围的.热量和水汽混合、均衡,调节空气的温度和湿度。这就是古人说的“云腾致雨,露结为霜”。风能把云雨送到遥远的地方,使地球上的水分循环得以完成。我国多数地方受季风影响。夏季从海洋上吹来的暖湿气流,带来了丰富的雨量。

8、东北信风激起了强有力的海水流动,构成暖流,从而给流经的沿岸陆地带来温暖湿润的气候。

到此,以上就是小编对于风 作文的问题就介绍到这了,希望介绍关于风 作文的3点解答对大家有用。