初中作文《十年后的我》该怎么写，初中作文我

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中作文我的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中作文我的解答，让我们一起看看吧。

1.先想一个主题，比如：你希望自己以后是什么职业（例：我长大想当一名医生）。

2.围绕这个主题，重点写你会为了这个职业十年内做怎样的努力（例：1写你平时如何认真学习文化课，为考医学院而努力；2对生物知识感兴趣，平时也会多看养生书籍等等；3平时很注意自己的身体健康，会课余进行体育活动等等）。这里3点可分三个自然段写，为了凑字数可以写的详细点。如果你平时成绩好，那可以重点写怎么认真学习的；如果你平时成绩不好，那可以重点写你怎么注意体育锻炼的。

3.结尾抒情感慨一下，比如：会一直为想当医生这个理想奋斗；时光如白驹过隙，十年如梭，相信十年后的自己一定比现在更加完美。

当我褪去稚嫩走向成熟,当我告别懵懂走向独立,当我回首四年不觉得遗憾时那便是四年后的我.岁月荏苒,也许四年不足以改变一个人,但我们的价值观世界观可能会随着时间的推移而受到环境潜移默化的影响.在这个过程中我们不断的积淀成长,完善自我.会得到很多原来我们在书本中难以学到的道理,体验到很多会让我们受益终生的经历.因此相信四年后的我们依旧可以拥有一颗纯真善良的心并且有一颗充实的心

勇敢的我 小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束一级级的上去，举手一次次的减少，现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零了 小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。

可随着年龄的增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都有了顾虑，不再想做就做。

也由于年龄的增长，我上学的级别也随之增长。

可是举手的次数却在减少。

一级级的上去，举手一次次减少。

现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零。

除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。

和我处在同一年代的同学，肯定也察觉到了自己的这一现象。

当然老师们也感觉到了。

我曾几次想改掉，但都失败了。

我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。

这是一节校本课，这学期新到我班的王老师，是一位女老师。

在课上，她让我们说出新的一年中的愿望，虽然不是自己举手，但却是我第一次克服了心中的恐惧，大胆地说出了我心中的真实想法。

即使声音很轻，老师也表扬了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的乐趣，我也深深地喜欢上了这个老师。

当我回想起一前那个连正眼都不敢瞧老师，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流的我，自己都觉得这些行为懦弱。

现在我这一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成绩提高我还要战胜心中的恐惧，在课旦氦测教爻寄诧犀超篓堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们另眼相看。

也希望那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己！ 坚强的我 在人生的道路上，每一个人的长处都如同一个小小的浪花，鞭策着我们前进。

我长大了

1. 我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？” 我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。 我长大了，告别依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“I can do it !”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！ 我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。 我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期日还要上奥数。可后来我发现天天早起也不是坏事，它锻炼了我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋了。 …… 也许，这就叫做成长，成长的旅途是一段一段的…… 如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。

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