如何放风筝的作文三年级，放风筝作文三年级

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一个阳光灿烂的早晨，小红、小明、小刚约好一起去公园玩。

他们来到了公园里，小明问：“我们玩什么?”小刚说：“不知道。”小红说：“要不我们去对面那家风筝店，买风筝来玩吧，怎么样?”小刚和小明齐声说道：“好!”于是他们走到风筝店买了三只漂亮的风筝。他们兴高采烈地放起了风筝。

他们在草地上跑啊，笑啊……好开心啊!他们把风筝放得很高很高，直到风筝都变成了小黑点。开心的时间总是过得特别快。小刚说：“时候不早了，太阳都要下山了，我们该回家了!”大家都看起表来。小明说：“对呀，现在已经五点半了，该回家了，妈妈等着我们回家吃晚饭了。”小红说：“好，我们赶快走吧!”

三个好朋友依依不舍地说再见，然后往自己家走去。心里都想着一件事：“今天玩得真开心，下次再约好一起玩吧!”

一、介绍放风筝的背景和意义1. 放风筝的由来2. 放风筝的种类及其寓意3. 放风筝对人们的益处二、准备放风筝需要做哪些事情1. 选购好的风筝2. 选择合适的场地3. 检查天气状况4. 准备必要的工具材料三、风筝的制作和飞行技巧1. 风筝的制作步骤和要点2. 风筝的飞行技巧和注意事项四、合理规划放风筝活动的时间和内容1. 放风筝的最佳时间2. 合理安排放风筝活动的时间和内容3. 注意比较安全问题五、放风筝后的收尾工作1. 放风筝后的整理和清理2. 对放风筝活动进行总结和反思3. 留下美好的回忆六、结语1. 放风筝是一项有趣的活动2. 希望大家能够喜欢和享受这项活动3. 祝大家放风筝愉快！

           叔叔阿姨耐心的给他们讲解，大概懂得了放飞风筝的方法。

接下来，他们尝试着按正确的方法去做，每个人都做了相应的分工。

小东拿着燕子风筝，小明一只手拿着线轴，一只手扯着风筝线迎着风在前面飞跑，小东则两手高高举着风筝跟着小明的后面跑。随着一声“放”，风筝便慢慢地飞了起来。他们一边跑一边放线。

观察着空中的风筝，手里控制着线轴，线一松一紧，风筝越飞越高，直到钻进了云层。

小桃十岁生日的那一天,爷爷送给他一只漂亮的大风筝。风筝有多大呢？小桃把两只手都伸展开来，也没有风筝那么宽。爷爷告诉她，这是一个神奇的风筝，能够带她经历奇妙的旅程。

小桃试着去放风筝，可是她一个人搬不动。

怎么办呢?小桃大眼睛滴溜溜转了两圈，有她小桃掌控不了那样大，和爷爷一起来到田野里，爷爷在田野里放风筝,风筝飞得很高很远。那只形态逼真的苍鹰一直在太阳的光晕里飞翔,神气而威猛,却始终挣脱不了一根细细的丝线,而攥着丝线的,是爷爷的手。爷爷对小桃的爱是一道光，是守护她的天使

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